{"id":71586,"date":"2020-10-23T16:59:21","date_gmt":"2020-10-23T14:59:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/global-compact-on-education-juntos-para-mirar-adelante\/"},"modified":"2025-11-26T15:40:59","modified_gmt":"2025-11-26T14:40:59","slug":"global-compact-on-education-juntos-para-mirar-adelante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/es\/economia-trabajo\/global-compact-on-education-juntos-para-mirar-adelante\/","title":{"rendered":"Global Compact on Education: Juntos para mirar adelante"},"content":{"rendered":"

El jueves 15 de octubre se realiz\u00f3 en la Universidad Pontificia Lateranense el evento \u201cJuntos para mirar adelante\u201d, promovido por la Congregaci\u00f3n por la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica sobre el Pacto Educativo Global, para promover un cambio planetario en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n

El evento Global Compact on Education<\/a> (Pacto Educativo Global), impulsado por Papa Francisco, hubiera sido el 14 de mayo pasado y, por causas de p\u00fablico conocimiento, tuvo que ser reprogramado y, como tantos otros eventos, debi\u00f3 cambiar su modalidad. En este caso, este encuentro planetario se realiz\u00f3 el jueves 15 de octubre como una etapa intermedia que buscaba subrayar la urgencia de esta iniciativa y el cuidado y la atenci\u00f3n que el Santo Padre tiene por la educaci\u00f3n.<\/p>\n

El evento, que se realiz\u00f3 en el Aula Magna de la Universidad Pontificia Lateranense y se transmiti\u00f3 en directa a trav\u00e9s del canal YouTube de Vatican News<\/a>, parti\u00f3 con un saludo formal del Rector de esa Universidad, Prof. Vincenzo Buonomo, para dar lugar, directamente al discurso de Papa Francisco<\/a>, a trav\u00e9s de un video-mensaje<\/a> en el cual remarc\u00f3 la urgente necesidad de \u201cun proceso plural y multifac\u00e9tico capaz de involucrarnos a todos en respuestas significativas, donde la diversidad y los enfoques se puedan armonizar en la b\u00fasqueda del bien com\u00fan<\/em>\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Papa Francisco propuso siete puntos<\/a> concretos que apuntan a dar respuesta a la cultura del descarte, la segregaci\u00f3n, el cambio clim\u00e1tico, la discriminaci\u00f3n racial y de g\u00e9nero, la indiferencia y falta de escucha intergeneracional, la corrupci\u00f3n pol\u00edtica y econ\u00f3mica, entre otras cuestiones.<\/p>\n

https:\/\/www.educationglobalcompact.org\/video\/educationglobalcompact2-it.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

El suyo fue un discurso sin desperdicio, esperanzador, fue una invitaci\u00f3n a partir \u201ctodos juntos, cada uno como es, pero siempre mirando juntos hacia adelante, hacia esta construcci\u00f3n de una civilizaci\u00f3n de la armon\u00eda, de la unidad, donde no haya lugar para esta virulenta pandemia de la cultura del descarte<\/em>\u201d.<\/p>\n

Posteriormente, intervinieron el Cardenal Giuseppe Versaldi y el Arzobispo Angelo Vincenzo Zani – Prefecto y Secretario de la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, respectivamente – \u00a0que repasaron algunos de los hitos m\u00e1s importantes previos al Pacto Educativo Global, desde septiembre 2019, cuando la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica comenz\u00f3 a preparar el evento, ha promovido once conferencias internacionales para profundizar en los diferentes perfiles del Pacto, en colaboraci\u00f3n con universidades, academias y centros de estudios. En las conferencias se examinaron temas como la democracia, la paz, la ecolog\u00eda, el di\u00e1logo intergeneracional e interreligioso, el aprendizaje al servicio, la formaci\u00f3n para la cooperaci\u00f3n internacional y un seminario de estudios en Abu Dabii, para profundizar el documento firmado el 4 de febrero 2019 en Abu Dabi entre el Papa y el Gran Im\u00e1n, Al-Azhar<\/a>. Instituciones y realidades dedicadas a la educaci\u00f3n han llevado a cabo diversas iniciativas, creando experiencias originales que se dar\u00e1n a conocer ulteriormente.<\/p>\n

La Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, destac\u00f3 la crisis educativa mundial agravada por la pandemia que ve a m\u00e1s de mil quinientos millones de alumnos privados de sus aulas: \u00abNecesitamos un nuevo compromiso de la sociedad para una nueva educaci\u00f3n, como precisaba el Papa: una educaci\u00f3n global, compartida e integral\u00bb. […] La paz se construye sobre todo a trav\u00e9s de nuestras mentes, y la UNESCO – concluy\u00f3 Azoulay – trabaja todos los d\u00edas para ello. Para un aprendizaje de calidad y continuo, lejos de prejuicios y promoviendo una sensibilidad com\u00fan\u00bb.<\/p>\n

Interesante la reflexi\u00f3n de la soci\u00f3loga Silvia Cataldi, docente de la Universidad de La Sapienza, de Roma, que subray\u00f3:<\/p>\n

Este Pacto puede funcionar, si nosotros, como educadores, no s\u00f3lo como maestros, nos volcamos y volvemos al significado, al verdadero significado de la cultura, que viene del t\u00e9rmino \u00abcultivar\u00bb, que tambi\u00e9n significa cuidar, amar. Y si hablamos de amor, no s\u00f3lo hablamos de la cabeza, sino tambi\u00e9n del coraz\u00f3n. Y el amor tiene una dimensi\u00f3n eminentemente pr\u00e1ctica, y esto es lo fundamental. La educaci\u00f3n es ante todo cuidado y, como dijo Hannah Arent, el cuidado diario es un gesto revolucionario.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s, y no menor, fue la intervenci\u00f3n de algunos j\u00f3venes, como Hiro Tanaka, budista proveniente\u00a0de Jap\u00f3n y\u00a0Amen Mohammed Sahnouni, musulm\u00e1n de Argelia, ambos estudiantes del Instituto Universitario Sophia<\/a>, en Florencia, Italia:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cComo budista vivo en el di\u00e1logo entre religiones y me estimula la invitaci\u00f3n del Papa. Entend\u00ed que el Pacto Educativo sirve para responder a los desaf\u00edos urgentes, porque todos estamos llamados a generar armon\u00eda y alianza entre personas e instituciones diferentes. Esto requiere escucha entre generaciones y entre todos los componentes de la sociedad<\/em>\u201d, dijo Hiro Tanaka, y continu\u00f3, \u201cen mi experiencia personal con hermanos cristianos y musulmanes, entend\u00ed que la unidad en la diversidad es una llamada a nuestro ser en relaci\u00f3n. Si llegamos a ser m\u00e1s transparentes y hacer un vac\u00edo para los dem\u00e1s, podemos crecer m\u00e1s juntos. Es un camino comunitario a recorrer para una cultura integral de la fraternidad<\/em>\u201d.<\/p>\n

El joven argelino coment\u00f3 acerca de la esperanza que subraya el Papa y adem\u00e1s invit\u00f3 al compromiso individual: \u201c800 a\u00f1os atr\u00e1s un sabio musulm\u00e1n (Rumi) dec\u00eda \u2018ayer era inteligente y quise cambiar el mundo, ahora soy sabio y entonces cambio yo mismo\u2019. Para cambiar las cosas tenemos que trabajar sobre nosotros mismos<\/em>\u00ab.<\/p>\n

El trabajo por el Pacto Educativo Global contin\u00faa desarroll\u00e1ndose en cuatro \u00e1reas: la dignidad de los derechos humanos; la paz y la ciudadan\u00eda; la ecolog\u00eda integral y la fraternidad y el desarrollo. La Universidad de Notre Dame en Estados Unidos, la Universidad Pontificia Lateranense de Roma, la Universidad Javeriana de Bogot\u00e1 y la Universidad Cat\u00f3lica del Sacro Cuore de Mil\u00e1n se dedicar\u00e1n particularmente al estudio de estos temas. Este trabajo ser\u00e1 coordinado por la Universidad Lumsa de Roma, con el objetivo de desarrollar las perspectivas indicadas en el mensaje de Papa Francisco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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