{"id":72326,"date":"2021-07-29T13:08:04","date_gmt":"2021-07-29T11:08:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/ambiente-accesible-sociedad-inclusiva\/"},"modified":"2025-11-26T15:50:16","modified_gmt":"2025-11-26T14:50:16","slug":"ambiente-accesible-sociedad-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/es\/economia-trabajo\/ambiente-accesible-sociedad-inclusiva\/","title":{"rendered":"Ambiente accesible, sociedad inclusiva"},"content":{"rendered":"

Con Renzo Andrich, ingeniero de Beluno, descubrimos el proyecto \u201cAmbiente accesible, sociedad inclusiva\u201d, que participa a la campa\u00f1a #daretocare. Su visi\u00f3n, nos ha explicado Renzo, es contribuir a la difusi\u00f3n de una cultura de la accesibilidad del ambiente, colaborando a hacer del mundo \u201cun lugar donde nadie, independientemente de la propia condici\u00f3n f\u00edsica o cognitiva, encuentre m\u00e1s barreras arquitect\u00f3nicas o tecnol\u00f3gicas o sociales\u201d que puedan condicionar su movilidad, limitar sus relaciones, impedir su plena realizaci\u00f3n como persona y como ciudadano\u201d.<\/em><\/p>\n

Renzo vive en Beluno, al pie de las Dolomitas venecianas, en Italia. Esta ma\u00f1ana subi\u00f3 a la monta\u00f1a con uno de sus cuatro hijos, me cuenta. Es f\u00e1cil charlar con \u00e9l aun sin conocernos, incluso a una distancia de kil\u00f3metros y a trav\u00e9s de un celular.\u00a0 \u00abFormalmente soy pensionado -me explica- pero contin\u00fao a trabajar. Me ocupo de formaci\u00f3n, si la pandemia lo permite, y sigo algunos proyectos, uno de los cuales con la OMS (NDR: Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud). Se trata de un sistema inform\u00e1tico que ayuda a las personas a entender si existen soluciones t\u00e9cnicas a los problemas de autonom\u00eda\u00bb.<\/p>\n

Renzo ha conocido el mundo de la discapacidad hace m\u00e1s de 50 a\u00f1os, \u201cpor motivos de amistad, de profesionalidad y de pasi\u00f3n\u201d, aclara. Su primer contacto fue en la secundaria, gracias a un grupo de voluntariado en su ciudad que lo hab\u00eda involucrado en la creaci\u00f3n de una red de relaciones y amistades para insertar a sus familiares con discapacidad. Luego\u2026 \u00abdespu\u00e9s de graduarme en ingenier\u00eda, hice 20 meses de servicio civil (\u00a1en ese entonces ten\u00eda esa duraci\u00f3n!) en el mundo de la discapacidad de mi ciudad. Despu\u00e9s, en la Fundaci\u00f3n don Gnocchi<\/a> de Mil\u00e1n donde, por 37 a\u00f1os coordin\u00e9 las actividades de b\u00fasqueda e innovaci\u00f3n sobre ayudas tecnol\u00f3gicas para la discapacidad. Ah\u00ed, con mis compa\u00f1eros hemos experimentado que la elecci\u00f3n de una ayuda t\u00e9cnica es un trabajo que se hace con la persona con discapacidad, no \u201cpara\u201d\u00bb.<\/p>\n

Renzo tambi\u00e9n forma parte del equipo internacional de promotores y expertos del proyecto \u201cEntorno accesible, sociedad inclusiva<\/a>\u201d, lanzado el 9 de mayo de este a\u00f1o, durante la Semana Mundo Unido, y que es parte de la campa\u00f1a 2021 \u2013 2022 #daretocare, \u201cLas personas, el planeta y nuestra conversi\u00f3n ecol\u00f3gica<\/a>\u201d.<\/p>\n

\u00abCon este proyecto pretendemos contribuir a la difusi\u00f3n de una cultura de accesibilidad ambiental. La idea de un ambiente accesible <\/strong>-es decir de un mundo donde nadie, independientemente de la propia condici\u00f3n f\u00edsica o cognitiva, encuentre m\u00e1s barreras arquitect\u00f3nicas, tecnol\u00f3gicas o sociales que puedan afectar su movilidad, limitar sus relaciones, impedir la propia realizaci\u00f3n como persona y como ciudadano- ya no se puede limitar a la utop\u00eda. Hoy, en los albores del tercer milenio, este sue\u00f1o debe hacerse realidad: es un requisito previo para la creaci\u00f3n de una sociedad<\/em><\/strong> inclusiva<\/strong><\/em>\u00bb firma con firmeza.<\/p>\n

Una idea, esta del ambiente accesible, que encaja bien con el tema de la ecolog\u00eda integral<\/em><\/strong>, en el coraz\u00f3n de #daretocare. \u00abCreemos que la persona con discapacidad puede acceder a una experiencia que irradie luz sobre el mundo\u2026 por ejemplo, si queremos hacer una ciudad e involucramos en el proyecto a personas con las m\u00e1s variadas discapacidades, ciertamente, la haremos sin barreras y m\u00e1s c\u00f3moda para todos. Vivir la experiencia del l\u00edmite enciende luces que ayudan a iluminar la sociedad\u00bb.<\/p>\n

Entonces, yendo al grano, \u00bfc\u00f3mo se articular\u00e1 el proyecto? Renzo me explica que han unido los tres pasos t\u00edpicos de la campa\u00f1a #daretocare: aprender, actuar, compartir. Fase una: \u201caprender\u201d. Aprender de historias de vida real. Los promotores del proyecto actualmente est\u00e1n comprometidos en la b\u00fasqueda y recolecci\u00f3n de experiencias de personas con discapacidad o de otras involucradas en la discapacidad a varios niveles, de varias partes del mundo que, adem\u00e1s de resolver problemas espec\u00edficos, han logrado depositar una \u201csemilla de mundo unido\u201d en su propio entorno, que marca un paso de desarrollo hacia una comunidad m\u00e1s inclusiva. \u00abEstas experiencias -explica Renzo- constituir\u00e1n el hilo conductor de una serie de webinar p\u00fablicos que se realizar\u00e1n durante el 2021\u00bb.<\/p>\n

El calendario de los webinar 2021 \u201cAmbiente Accesible, Sociedad Inclusiva<\/a>\u201d est\u00e1 disponible en la p\u00e1gina de los eventos del sitio web de UWP.<\/p>\n

Fase n\u00famero dos: \u201cactuar\u201d. \u00abLa segunda fase prev\u00e9 un evento internacional -posiblemente en el 2022- dedicado al estudio, la comparaci\u00f3n y la discusi\u00f3n interdisciplinaria de estas tem\u00e1ticas. Un evento que nos gustar\u00eda que fuera tanto presencial como online, que se realizar\u00eda simult\u00e1neamente en varias partes del mundo, incluyendo adem\u00e1s una co-planificaci\u00f3n de acciones espec\u00edficas para realizar en la tercera fase del proyecto\u00bb. Tercera fase: \u201ccompartir\u201d las acciones co-planificadas globalmente, tambi\u00e9n a trav\u00e9s del \u201cPathway 2021-22\u201d del United World Project.<\/p>\n

En resumen, el mundo unido pasa tambi\u00e9n por el \u201csue\u00f1o\u201d de una sociedad verdaderamente inclusiva y accesible, donde cada persona pueda ser protagonista de las propias elecciones, vivir con plena dignidad al par de los otros ciudadanos, contar cuando sea necesario con una asistencia sostenible, sin tener que luchar cada d\u00eda contra barreras ambientales, culturales, pol\u00edticas-econ\u00f3micas, organizacionales.<\/p>\n

\u00abPara aquellos que creen en el ideal de un mundo unido, -concluye Renzo Andrich- esto no puede seguir siendo un sue\u00f1o. Es un impulso para la acci\u00f3n, la creatividad, la movilizaci\u00f3n de la inteligencia, para dise\u00f1ar soluciones concretas, tangibles y medibles. Es una realidad por construir, sobre la que la humanidad ya ha recorrido un largo camino, y muchas experiencias ya est\u00e1n haciendo historia\u00bb.<\/p>\n

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