{"id":74147,"date":"2025-01-03T08:00:01","date_gmt":"2025-01-03T07:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/libano-inclusion-en-tiempos-de-guerra-nuestro-desafio-es-ser-un-oasis-de-paz\/"},"modified":"2025-11-26T16:24:18","modified_gmt":"2025-11-26T15:24:18","slug":"libano-inclusion-en-tiempos-de-guerra-nuestro-desafio-es-ser-un-oasis-de-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/es\/economia-trabajo\/libano-inclusion-en-tiempos-de-guerra-nuestro-desafio-es-ser-un-oasis-de-paz\/","title":{"rendered":"L\u00edbano, inclusi\u00f3n en tiempos de guerra: \u00abNuestro desaf\u00edo es ser un oasis de paz\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><em>En un L\u00edbano atormentado por a\u00f1os de conflicto, el <a href=\"https:\/\/iraplb.org\/\">Instituto de Reeducaci\u00f3n Audio Fon\u00e9tica (IRAP)<\/a> ofrece educaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y apoyo integral a ni\u00f1os sordos y familias desplazadas, promoviendo los valores de no discriminaci\u00f3n, fraternidad y paz.<\/em><\/p>\n<p>Est\u00e1 la escuela especializada, desde la infancia hasta el \u00faltimo a\u00f1o de secundaria inferior; hay lecciones de \u00e1rabe y franc\u00e9s, asimismo cursos de ingl\u00e9s y lengua de se\u00f1as. Y tambi\u00e9n, sesiones de rehabilitaci\u00f3n y psicomotricidad, apoyo psicol\u00f3gico, clases de deporte y de danza.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-54779\" src=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IRAP-Logos-06.jpg\" alt=\"\" width=\"1172\" height=\"661\" \/><\/p>\n<p>Dicho as\u00ed, podr\u00eda ser la descripci\u00f3n de cualquier lugar donde, se intuye que personas con alguna discapacidad puedan encontrar apoyo. Pero no es nada de esto, y de hecho este es un lugar especial y significativo a su manera por el contexto en el que se encuentra: el L\u00edbano, atormentado por una situaci\u00f3n de guerra y tensi\u00f3n que pr\u00e1cticamente se prolonga desde hace a\u00f1os, agravada por la guerra de estos \u00faltimos meses, que ha empeorado la vida de la poblaci\u00f3n, desde el punto de vista de los recursos econ\u00f3micos disponibles y de la confianza social, en un posible \u00abnosotros\u00bb.<\/p>\n<p>Pero incluso en un contexto tan complejo y dif\u00edcil, no faltan esas historias que siguen diciendo que, tambi\u00e9n en el bien, \u201csomos piezas \u00fanicas\u201d, pero nunca solas.<\/p>\n<p>Lo demuestra el hecho de que el <strong><a href=\"https:\/\/iraplb.org\/\">Institut de R\u00e9\u00e9ducation Audio Phon\u00e9tique<\/a><\/strong> (Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Audio fon\u00e9tica), o IRAP, es una asociaci\u00f3n libanesa sin \u00e1nimo de lucro, que tambi\u00e9n es un centro de d\u00eda. Desde hace 65 a\u00f1os se especializa en la educaci\u00f3n y la ense\u00f1anza a ni\u00f1os y adolescentes sordos o con necesidades educativas especiales, acogiendo, y esto no es poco, dado el contexto anterior, a estudiantes de todas las confesiones cristianas y de diferentes religiones del L\u00edbano y de los pa\u00edses vecinos. Pensemos tambi\u00e9n que en los \u00faltimos meses 1,2 millones de personas han sido desplazadas en el L\u00edbano a causa de la guerra, y de ellas muchas han recurrido al IRAP en busca de apoyo.<\/p>\n<p>Nicole H\u00e9lou trabaja como directora de este centro: <em>\u00abIRAP trabaja para garantizar la integraci\u00f3n social de sus estudiantes, bas\u00e1ndose en unos valores espec\u00edficos que parten, por un lado, de la no discriminaci\u00f3n, en un esp\u00edritu de acogida y por el otro, de compartir, condiciones que hacen esta realidad tambi\u00e9n una comunidad de trabajo y vida activa\u00bb.<\/em><\/p>\n<p><strong>Beirut e IRAP: algo de contexto<\/strong><\/p>\n<p>Beirut 1960: El L\u00edbano est\u00e1 en pleno proceso de ser \u00abLa Suiza de Oriente Medio\u00bb, un punto de referencia para el comercio con Europa, con un elemento de originalidad en toda la regi\u00f3n que es la convivencia pac\u00edfica de diferentes confesiones, desde musulmanes chiitas hasta sun\u00edes, a cristianos cat\u00f3licos, ortodoxos y maronitas: all\u00ed, un grupo de amigos sensibles al ideal de la fraternidad universal, sienten la necesidad de crear v\u00ednculos espirituales y de amistad con algunas personas con discapacidad. <em>\u00abNace un centro, un lugar de encuentro y vida familiar, y en 1962 poco a poco toma forma la idea de especializarse en educaci\u00f3n para personas sordas, para servir mejor a la comunidad. En 1963 se inaugur\u00f3 la primera clase para ni\u00f1os sordos\u00bb.<\/em><\/p>\n<p>A lo largo de los a\u00f1os, IRAP ha evolucionado, atravesando las convulsiones del pa\u00eds: se han desarrollado proyectos de acogida y acompa\u00f1amiento de familias desplazadas, especialmente del sur del pa\u00eds, apoyo a distancia, gesti\u00f3n de un proyecto de desarrollo comunitario, que hoy son incluso m\u00e1s actuales. Nicole contin\u00faa: <em>\u00abDesde mediados de septiembre de 2024, las familias desplazadas han encontrado un hogar con nosotros y los ni\u00f1os, que ya no van a la escuela desde hace m\u00e1s de un a\u00f1o, han ingresado a clases especializadas y pueden beneficiarse de un importante apoyo educativo. El ambiente familiar facilita su integraci\u00f3n, a trav\u00e9s de una din\u00e1mica de vida en com\u00fan\u00bb.<\/em><\/p>\n<p><strong>Vida y actividades en IRAP<\/strong><\/p>\n<p>El trabajo diario est\u00e1 acordado con el Ministerio de Educaci\u00f3n del pa\u00eds, pero no se trata s\u00f3lo del aspecto de una educaci\u00f3n cl\u00e1sica, en el aula:<em> \u00abAl mediod\u00eda, por ejemplo, vivimos un minuto de silencio o de oraci\u00f3n por la paz, el \u00abtime -out\u00bb, almorzamos juntos, recogemos la mesa, lavamos los platos y ponemos todo en orden en un ambiente sereno, en el que los ni\u00f1os aprenden de los adultos. Esto tambi\u00e9n forma parte del plan de estudios escolar. Es una ocasi\u00f3n especial para estar juntos en este esp\u00edritu de servicio y vida familiar\u00bb.<\/em><\/p>\n<p>El calendario tambi\u00e9n incluye actividades culturales, ecol\u00f3gicas, deportivas y de educaci\u00f3n para la paz, donde una parte importante es el juego, que permite a los ni\u00f1os desplazados expresarse, salir del miedo, comunicarse sin palabras, y las familias de los estudiantes sordos son socios en brindar apoyo educativo a sus hijos; est\u00e1 claro que hoy esta colaboraci\u00f3n es un desaf\u00edo: con la crisis econ\u00f3mica y la guerra, las familias luchan para llegar a fin de mes y su preocupaci\u00f3n es la vida cotidiana. Tambi\u00e9n en este aspecto IRAP intenta estar presente, escuchando, dando ayuda concreta a toda la familia a trav\u00e9s de paquetes de alimentos, medicinas, b\u00fasqueda de empleo, testimoniando la fraternidad y, por tanto, la apertura hacia la diversidad.<\/p>\n<p>Ciertamente, es un arduo desaf\u00edo, pero tambi\u00e9n lleno de posibilidades para el bien: y hay un tema, resumido casi en un eslogan, que se elige cada a\u00f1o, por lo tanto cada a\u00f1o es diferente, que ayuda a subrayar el camino posible: <em>\u00abEste a\u00f1o el lema es \u00abYo tambi\u00e9n hago mi parte<\/em>\u00bb &#8211; contin\u00faa Nicole &#8211; <em>\u00abEn este dif\u00edcil contexto de guerra, todos tenemos claro que, si cada uno de nosotros hace su propia parte, podremos crear un oasis de paz, de reconciliaci\u00f3n y de vida fraterna. Entendimos que este es el mensaje que necesitamos este a\u00f1o. Cada uno de nosotros puede desempe\u00f1ar su papel, por peque\u00f1o que sea, en la vida cotidiana. S\u00f3lo necesitas creer en ello y ser perseverante. Si somos muchos, estamos seguros de que podemos hacerlo\u00bb.<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-54822\" src=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/WhatsApp-Image-2025-01-03-at-11.11.25.jpeg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"960\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un L\u00edbano atormentado por a\u00f1os de conflicto, el Instituto de Reeducaci\u00f3n Audio Fon\u00e9tica (IRAP) ofrece educaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y apoyo integral a ni\u00f1os sordos y familias desplazadas, promoviendo los valores de no discriminaci\u00f3n, fraternidad y paz. 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