{"id":79444,"date":"2026-10-17T14:27:15","date_gmt":"2026-10-17T12:27:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/?p=79444"},"modified":"2026-10-17T15:07:11","modified_gmt":"2026-10-17T13:07:11","slug":"elena-gentili-de-save-the-children-nuestra-responsabilidad-es-asegurar-que-la-valentia-de-los-ninos-no-se-quede-en-silencio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/es\/paz-derechos-humanos\/elena-gentili-de-save-the-children-nuestra-responsabilidad-es-asegurar-que-la-valentia-de-los-ninos-no-se-quede-en-silencio\/","title":{"rendered":"Elena Gentili de Save the Children: \u201cNuestra responsabilidad es asegurar que la valent\u00eda de los ni\u00f1os no se quede en silencio\u201d"},"content":{"rendered":"

Elena Gentili de Save the Children Italia analiza el trabajo humanitario en emergencias, la incidencia pol\u00edtica y la importancia de la educaci\u00f3n al igual que la inclusi\u00f3n social para garantizar los derechos de la infancia.<\/em><\/p>\n

El United World Project<\/strong> convers\u00f3 con Elena Gentili<\/strong>, directora de Incidencia Pol\u00edtica de Save the Children Italia<\/strong><\/a>, una organizaci\u00f3n con m\u00e1s de 100 a\u00f1os de historia y presencia en m\u00e1s de 100 pa\u00edses. Se inspira en el legado de su fundadora, Eglantyne Jebb: \u201cNo existe ninguna imposibilidad inherente en salvar a los ni\u00f1os del mundo. Es imposible solo si nos negamos a hacerlo\u201d. Y \u201ccada generaci\u00f3n de ni\u00f1os ofrece a la humanidad una nueva oportunidad para resurgir de sus ruinas\u201d.<\/p>\n

Save the Children: Sobrevivir, Aprender y Estar Protegido<\/h2>\n

Elena Gentili<\/strong> destaca que la misi\u00f3n de la organizaci\u00f3n est\u00e1 claramente proyectada hacia el futuro: \u201cNuestra direcci\u00f3n se expresa en tres conceptos generales que se pueden resumir como avances para 2030: Survive, Learn, e Be protected (Sobrevivir, Aprender y Estar Protegido)<\/strong>. Queremos que ning\u00fan ni\u00f1o muera por causas prevenibles antes de los cinco a\u00f1os, y que todos tengan acceso a una educaci\u00f3n de calidad en un mundo donde la violencia contra la infancia ya no se tolere\u201d.<\/p>\n

\"Elena
Elena Gentili – Save the Children<\/figcaption><\/figure>\n

Elena, \u00bfen qu\u00e9 medida estas frases reflejan el enfoque de Save the Children?<\/h3>\n

Much\u00edsimo. Incluso m\u00e1s hoy en d\u00eda. Son fundamentales. La primera habla de responsabilidad y de nuestra decisi\u00f3n de seguir salvando a la infancia del mundo. Nos dice que las condiciones en las que viven no son inevitables. La pobreza, la violencia, la exclusi\u00f3n y la falta de acceso a la educaci\u00f3n no son accidentales, sino el resultado de decisiones y pol\u00edticas.<\/p>\n

Entonces \u00bfSe pueden cambiar?<\/h3>\n

S\u00ed, y por eso Save the Children<\/strong> no solo aborda las consecuencias, sino que trabaja en las causas, con programas, acciones y proyectos sobre el terreno, mediante la investigaci\u00f3n y el di\u00e1logo con las instituciones. Con incidencia pol\u00edtica y campa\u00f1as para lograr cambios sist\u00e9micos en las pol\u00edticas, las regulaciones y la financiaci\u00f3n que impactan a largo plazo en la vida de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Este enfoque est\u00e1 presente en todos los pa\u00edses: en la pobreza educativa, en la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes migrantes, en los conflictos armados, en las crisis humanitarias, en la prevenci\u00f3n de la violencia y en la crisis clim\u00e1tica. Trabajamos para traducir nuestra experiencia en mejores decisiones.<\/p>\n

\u00bfLa segunda frase?<\/h3>\n

Tiene una visi\u00f3n m\u00e1s prospectiva. Sobre el futuro. Incluso en los contextos m\u00e1s dif\u00edciles, los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes no son solo sujetos vulnerables que necesitan protecci\u00f3n, sino tambi\u00e9n titulares de derechos, con voz y aspiraciones. Pueden contribuir a proyectos que transformen sus vidas ahora y en el futuro. Para Save the Children<\/strong>, es fundamental trabajar no solo \u00abpara\u00bb, sino \u00abcon\u00bb los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/strong>. Escucharlos, apoyar su liderazgo y ofrecerles espacios para participar en los procesos de toma de decisiones.<\/p>\n

Dos citas complementarias, \u00bflas de Jebb?<\/h3>\n

Describen muy bien el enfoque de Save: no aceptamos que las injusticias sean inevitables e invertimos en un futuro diferente. Resumen el legado de Jebb: transformar la indignaci\u00f3n en responsabilidad y la responsabilidad en acci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

\"Tommy
Tommy Trenchard – Save the Children<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfSave trabaja por cambios r\u00e1pidos pero duraderos?<\/strong><\/h3>\n

La capacidad de reacci\u00f3n es fundamental en la emergencia, pero no es suficiente. Es importante mantener dos horizontes temporales: proteger los derechos de los ni\u00f1os hoy, en las emergencias y en las crisis, creando las condiciones para que esa protecci\u00f3n perdure. La presencia a largo plazo en los contextos es fundamental: permite conocer a las comunidades y a las instituciones, as\u00ed como las vulnerabilidades y los puntos cr\u00edticos que pueden transformarse en crisis o conflictos.<\/p>\n

\u00bfUn doble objetivo?<\/strong><\/h3>\n

Garantizar ayuda vital y mantener la continuidad de los servicios educativos, sanitarios y de protecci\u00f3n (tambi\u00e9n psicol\u00f3gicos) fundamentales, en una perspectiva de rehabilitaci\u00f3n y reconstrucci\u00f3n. La emergencia y el despu\u00e9s no deben pensarse como separados. Save, analizando los contextos, anticipando los riesgos y prepar\u00e1ndose para las crisis, puede activarse r\u00e1pidamente pensando en lo que vendr\u00e1 despu\u00e9s. Es un principio fundamental: volver a la normalidad no significa simplemente reconstruir lo que exist\u00eda antes, sobre todo cuando esa normalidad ya dejaba a muchos ni\u00f1os excluidos. Se necesitan sistemas m\u00e1s inclusivos y accesibles, que funcionen en la propia crisis.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 papel juega la sociedad civil en esto?<\/h3>\n

Fundamental. Las organizaciones, asociaciones y comunidades locales son las protagonistas del cambio: con un profundo conocimiento del contexto y la din\u00e1mica social, tienen acceso al territorio como ninguna otra organizaci\u00f3n externa<\/strong>. Hoy en d\u00eda, esto es a\u00fan m\u00e1s importante, dado que en las crisis el espacio humanitario se reduce y el acceso para los operadores internacionales es m\u00e1s complejo.<\/p>\n

A esto se suma el trabajo de incidencia pol\u00edtica, \u00bfverdad?<\/h3>\n

Necesario para transformar la experiencia operativa inmediata y continua en un cambio estructural. Estar junto a las familias y los ni\u00f1os nos muestra d\u00f3nde fallan los sistemas. Qu\u00e9 derechos no est\u00e1n garantizados y por qu\u00e9. A partir de ah\u00ed, se necesitan la recopilaci\u00f3n de datos, propuestas de pol\u00edticas y debates a diversos niveles para crear un contexto que evite una crisis humanitaria. Brindar un servicio a un ni\u00f1o no es suficiente si persisten las condiciones que generaron esas vulnerabilidades<\/strong>. Mediante la incidencia pol\u00edtica, buscamos influir en las regulaciones, las pol\u00edticas, la financiaci\u00f3n y las pr\u00e1cticas, yendo m\u00e1s all\u00e1 de los proyectos individuales.<\/p>\n

Mencionamos la importancia de escuchar. \u00bfQu\u00e9 tan importante es?<\/h3>\n

Escuchar a ni\u00f1os y ni\u00f1as, j\u00f3venes, familias y comunidades es fundamental. Para que sea sostenible, la respuesta debe comenzar con las nuevas generaciones<\/strong>.<\/p>\n

\"Mari\u0301a
Mari\u0301a Jose\u0301 Medina Echeverri\u0301a – Save the Children<\/figcaption><\/figure>\n

La infancia es un recurso valioso pero vulnerable. \u00bfEn qu\u00e9 medida las guerras o los desastres impactan la infancia?<\/h3>\n

Hoy en d\u00eda, las crisis \u2014pobreza, inseguridad alimentaria, conflictos, cambio clim\u00e1tico\u2014 se superponen y se retroalimentan, con consecuencias para toda la vida. Las guerras se encuentran entre las amenazas m\u00e1s dram\u00e1ticas, tambi\u00e9n porque son cada vez m\u00e1s prolongadas y se libran en contextos densamente poblados, incluso en espacios de convivencia civil. Dejan consecuencias, especialmente en los ni\u00f1os, comenzando con la p\u00e9rdida de educaci\u00f3n, lo que tambi\u00e9n implica la p\u00e9rdida de habilidades sociales. El impacto se mide no solo en muertes y lesiones, sino tambi\u00e9n en desplazamiento y desorientaci\u00f3n. Nuestro \u00faltimo informe indica que 520 millones de ni\u00f1os viven en zonas de conflicto. \u00a1M\u00e1s de 1 de cada 5!<\/strong> Se prev\u00e9 que m\u00e1s de 200 millones de ni\u00f1os necesitar\u00e1n asistencia humanitaria en 2026<\/strong>. El plan humanitario de Save para 2026 tiene como objetivo llegar a 17,8 millones de personas, incluidos 10,1 millones de ni\u00f1os, en 45 pa\u00edses: mediante ayuda y fortaleciendo el liderazgo de las comunidades locales, para invertir m\u00e1s en prevenci\u00f3n.<\/p>\n

Incluso frente a las desigualdades\u2026<\/h3>\n

La desigualdad afecta enormemente a la infancia, tanto entre distintos pa\u00edses como dentro del mismo. Quienes nacen en familias pobres o en barrios marginales, zonas aisladas o afectadas por conflictos corren el riesgo de perder oportunidades. Una crisis tiende a aumentar las desigualdades y a comprometer el acceso a los servicios. Trabajamos para evitar que esto suceda. Para nosotros, la paz no es simplemente la ausencia de guerra. Una paz duradera se construye de antemano, reduciendo las desigualdades, fortaleciendo la cohesi\u00f3n social y creando oportunidades de participaci\u00f3n, para que las personas se sientan reconocidas, escuchadas y parte de un futuro com\u00fan<\/strong>.<\/p>\n

No olvidemos el problema del hambre.<\/h3>\n

153 millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as sufren inseguridad alimentaria, con consecuencias a largo plazo<\/strong>. Cuando hablamos de crisis multidimensionales que afectan a la infancia, debemos considerar tanto el presente como el futuro. Por eso trabajamos en la cohesi\u00f3n social y la paz. El desarrollo de sistemas justos y la distribuci\u00f3n equitativa de oportunidades crean las condiciones esenciales para una sociedad m\u00e1s inclusiva y resiliente, capaz de afrontar las crisis.<\/p>\n

Save se confronta con cada momento dram\u00e1tico. \u00bfAs\u00ed que, hoy en d\u00eda, el cambio clim\u00e1tico tambi\u00e9n es un tema clave?<\/h3>\n

Esta es una tarea crucial, dado que ahora afecta los derechos de la infancia. Nuestro informe estima que aproximadamente mil millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as \u2014la mitad de la poblaci\u00f3n infantil mundial\u2014 viven en pa\u00edses considerados de riesgo extremo. No contribuyeron a las causas, pero sufren las consecuencias, hoy y del ma\u00f1ana<\/strong>. El cambio clim\u00e1tico multiplica las crisis y amplifica las desigualdades<\/a>. Otro informe muestra que 7.740 millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong> se enfrentan a la pobreza multidimensional con altos riesgos clim\u00e1ticos.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 est\u00e1n haciendo?<\/h3>\n

Para responder eficazmente a este problema, necesitamos actuar en m\u00faltiples niveles en diferentes pa\u00edses, y una vez m\u00e1s, el liderazgo de los j\u00f3venes es fundamental: su voz y su movilizaci\u00f3n en los procesos de toma de decisiones sobre pol\u00edticas clim\u00e1ticas. Por eso desarrollamos programas educativos para reconocer los riesgos y desarrollar las habilidades para proponer cambios. En pocas semanas, participaremos en la COP31 por quinta vez, vinculando el tema del clima con los derechos de la infancia y haciendo un llamado a acelerar la reducci\u00f3n de emisiones para alcanzar el objetivo de limitar el calentamiento global a 1,5 grados. \u00a1Un gran desaf\u00edo!<\/p>\n

\u00bfPodemos afirmar que la infancia est\u00e1 en riesgo hoy en d\u00eda, incluso en los pa\u00edses m\u00e1s pr\u00f3speros?<\/h3>\n

La riqueza de un pa\u00eds no indica el grado de garant\u00eda de los derechos de todos los ni\u00f1os. No basta con observar el promedio, sino que es necesario analizar c\u00f3mo se distribuyen los derechos. En Italia, por ejemplo, existen desigualdades sociales muy marcadas y cada vez m\u00e1s evidentes: desde la pobreza educativa hasta el bienestar psicosocial y la salud mental de los adolescentes, con nuevas formas de violencia y explotaci\u00f3n, incluso en l\u00ednea, pasando por la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os migrantes, que luchan por alcanzar una verdadera inclusi\u00f3n social. Save est\u00e1 presente en la regi\u00f3n para mejorar el acceso a los servicios e identificar necesidades, investigar y recopilar datos \u00fatiles para reflexionar sobre las causas de las desigualdades. Los derechos no pueden considerarse adquiridos de una vez por todas, en ning\u00fan pa\u00eds<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es exactamente la pobreza educativa?<\/h3>\n

No se trata solo de la posibilidad de asistir o no a la escuela, sino de la falta de oportunidades para aprender y desarrollar las propias habilidades, aspiraciones y talentos. Para construir relaciones y participar en la vida social. Para imaginar y construir el propio futuro. La situaci\u00f3n econ\u00f3mica de una familia y la zona donde vive influyen, al igual que la disponibilidad y la calidad de los servicios. El riesgo de la pobreza educativa radica en que las condiciones iniciales de un ni\u00f1o determinan demasiado pronto sus oportunidades futuras.<\/p>\n

\"Albaraa
Albaraa Mansoor – Save the Children<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfC\u00f3mo trabajan en este sentido?<\/h3>\n

Un ejemplo es el programa Punti Luce, lanzado en 2014: espacios educativos de alta densidad. Hay 27 en 20 ciudades y quince regiones italianas. Ofrecen apoyo gratuito al estudio, talleres, actividades deportivas y culturales, y oportunidades de interacci\u00f3n social. Tambi\u00e9n trabajamos con familias. Hasta la fecha, hemos llegado a aproximadamente 72.000 ni\u00f1os y adolescentes. Sin embargo, como siempre, tambi\u00e9n trabajamos para cambiar las condiciones que generan desigualdad, y aqu\u00ed las escuelas desempe\u00f1an un papel fundamental<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo?<\/h3>\n

Por ejemplo, con nuestros informes \u00abDe vuelta al cole\u00bb, que analizan la situaci\u00f3n de las escuelas italianas desde una perspectiva espec\u00edfica, especialmente a trav\u00e9s de las voces de estudiantes, profesores, educadores y comunidades educativas. La edici\u00f3n de 2025 \u2014\u00abLl\u00e1mame por mi nombre\u00bb\u2014 se centr\u00f3 espec\u00edficamente en estudiantes de origen migrante. Una vez m\u00e1s, debemos trabajar para reducir las desigualdades e invertir en las escuelas p\u00fablicas como herramienta donde esto pueda suceder realmente y fomentar la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n.<\/p>\n

Creo que la cuesti\u00f3n de los migrantes es fundamental para Save the Children.<\/h3>\n

Tras muchos a\u00f1os trabajando con menores que necesitan protecci\u00f3n y atenci\u00f3n, tambi\u00e9n brindamos apoyo a menores extranjeros no acompa\u00f1ados. Nuestro trabajo se basa en el \u00abinter\u00e9s superior del ni\u00f1o\u00bb: un principio fundamental que nos gu\u00eda. Trabajamos en dos frentes: atenci\u00f3n directa en puntos de llegada y tr\u00e1nsito, y labor de incidencia pol\u00edtica para fortalecer las regulaciones, pol\u00edticas y sistemas de protecci\u00f3n. Estamos presentes en los puntos de desembarque del sur de Italia y en algunas zonas fronterizas terrestres, ofreciendo informaci\u00f3n, apoyo y protecci\u00f3n directa a ni\u00f1os, adolescentes y familias que se recuperan de viajes largos y traum\u00e1ticos. En Ventimiglia, hemos establecido un centro de escucha y apoyo para menores no acompa\u00f1ados. Paralelamente a este trabajo, gracias a alianzas estrat\u00e9gicas, continuamos con proyectos como Civico Zero.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es?<\/h3>\n

Centros de d\u00eda en cuatro ciudades italianas: Roma, Mil\u00e1n, Tur\u00edn y Catania. Son puntos de referencia para muchos menores extranjeros no acompa\u00f1ados y j\u00f3venes migrantes. Para nosotros, estos ni\u00f1os no son un problema que debamos gestionar, sino personas con habilidades, aspiraciones y energ\u00eda que pueden ser un activo para el pa\u00eds y la comunidad, si se crean las condiciones para que puedan expresarlas.<\/p>\n

\u00bfVolviendo a la defensa de los derechos?<\/h3>\n

Desde esta perspectiva, un paso clave fue la Ley 47 de 2017: la llamada Ley Zampa, que apoyamos firmemente junto con otras organizaciones de la sociedad civil. El pr\u00f3ximo abril se cumplir\u00e1 el d\u00e9cimo aniversario de esta ley, que represent\u00f3 un avance significativo al reconocer a los menores extranjeros no acompa\u00f1ados como menores, ante todo. Por lo tanto, son titulares de derechos como cualquier otra persona. A lo largo de los a\u00f1os, hemos seguido de cerca la implementaci\u00f3n del Pacto Europeo sobre Migraci\u00f3n y Asilo.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo podemos mantener la esperanza en un clima tan dif\u00edcil?<\/h3>\n

Algunas cifras son impresionantes y desalentadoras, pero para Save the Children<\/strong>, la esperanza no es algo abstracto: es el fruto de la experiencia concreta. Nace de los encuentros, nace cuando un ni\u00f1o logra estudiar incluso en los contextos m\u00e1s dif\u00edciles, cuando un ni\u00f1o desnutrido recupera peso y salud, cuando un adolescente encuentra espacios seguros, cuando un ni\u00f1o fugitivo busca una escuela, cuando, bajo las bombas, siguen imaginando un futuro diferente. El mayor impulso para la esperanza proviene de los ni\u00f1os y j\u00f3venes. Su valent\u00eda se convierte en nuestra valent\u00eda. Nuestra responsabilidad es asegurar que esa valent\u00eda no se abandone. Pero la esperanza por s\u00ed sola no basta; debe ir acompa\u00f1ada de habilidades, coordinaci\u00f3n y recursos. De personas dispuestas a transformarla. Me refiero a la cita de Eglantyne Jebb que mencion\u00e9 al principio: \u201cNo hay imposibilidad inherente en salvar a los ni\u00f1os del mundo. Es imposible solo si nos negamos a hacerlo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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