{"id":72948,"date":"2022-08-09T09:30:20","date_gmt":"2022-08-09T07:30:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/moi-ambassadeur-de-paix\/"},"modified":"2022-08-09T09:30:20","modified_gmt":"2022-08-09T07:30:20","slug":"moi-ambassadeur-de-paix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/moi-ambassadeur-de-paix\/","title":{"rendered":"Moi, ambassadeur de paix !"},"content":{"rendered":"

Le soin des autres, le respect, la collaboration, le dialogue : telles sont quelques-unes des valeurs du projet \u00ab<\/em> Moi, ambassadeur de paix<\/em> \u00bb,<\/em> que l\u2019AMU promeut en \u00c9gypte. Pour ce faire, trente b\u00e9n\u00e9voles ont particip\u00e9, au cours de ces derniers mois, \u00e0 une s\u00e9rie de rencontres de formation. L\u2019objectif ? Revenir \u00e0 une culture de paix.\u00a0<\/em><\/p>\n

Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, la soci\u00e9t\u00e9 \u00e9gyptienne a connu de profonds changements qui ont vu se d\u00e9t\u00e9riorer l\u2019esprit de solidarit\u00e9 et de respect des diff\u00e9rences, caract\u00e9ristiques de cette culture, au profit d\u2019une augmentation de la violence <\/strong>: dans la sph\u00e8re domestique, o\u00f9 elle touche principalement les femmes et les enfants, et dans les \u00e9coles, o\u00f9 beaucoup sont victimes de harc\u00e8lement. Les actes terroristes ne sont que les manifestations les plus extr\u00eames de ce climat.<\/p>\n

C\u2019est pour cette raison qu\u2019en f\u00e9vrier et mars 2022 l\u2019ONG Association pour un Monde Uni a lanc\u00e9 le projet \u00ab\u00a0Moi, ambassadeur de paix<\/a>\u00a0\u00bb, afin de promouvoir la construction et diffusion d\u2019une culture de paix, qui red\u00e9couvre le dialogue dans le respect et la collaboration<\/strong>, dans le<\/strong> soin des autres et qui surmonte les diff\u00e9rentes formes d\u2019indiff\u00e9rence et de haine sociale.<\/p>\n

\u00ab L\u2019id\u00e9e d\u2019enseigner ces valeurs en Egypte, surtout en ce moment, est pertinente, \u2013 dit Noura, l\u2019une des jeunes-filles choisie pour suivre ce parcours \u2013, car il existe beaucoup d\u2019enfants \u00e9lev\u00e9s dans un contexte o\u00f9 le seul objectif est de s\u2019alimenter, avec des parents qui ne voient pas l\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 transmettre des valeurs qui leurs sont compl\u00e8tement \u00e9trang\u00e8res \u00bb.<\/p>\n

Le projet fut r\u00e9alis\u00e9 en collaboration avec un partenaire local, la United World Foundation qui, depuis 2007, s\u2019efforce de transmettre la culture de la fraternit\u00e9 universelle par le biais de projets de d\u00e9veloppement et promotion humaine, vis-\u00e0-vis de situations de fragilit\u00e9 sociale, \u00e9conomique et morale, surtout au Caire.<\/p>\n

Dans la premi\u00e8re phase du projet, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Training of Trainers\u00a0\u00bb, les participants ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s \u00e0 des activit\u00e9s d\u2019\u00e9ducation, dans le but de devenir des volontaires aptes \u00e0 diffuser une culture de paix et de dialogue, tout en respectant les diff\u00e9rences.<\/p>\n

Lors de la premi\u00e8re rencontre, le Pr\u00e9sident de la United World Foundation UWF au Caire, Saad Ihsan<\/strong>, a d\u00e9crit les activit\u00e9s de la fondation et les projets r\u00e9alis\u00e9s ; il a expliqu\u00e9 quelles \u00e9taient les activit\u00e9s sp\u00e9cifiques et les objectifs du projet Moi, ambassadeur de paix<\/em><\/a>,<\/u><\/em> destin\u00e9 \u00e0 un large \u00e9ventail de b\u00e9n\u00e9ficiaires : enfants, enseignants, parents, leaders communautaires, sp\u00e9cialistes<\/strong>.<\/p>\n

Apr\u00e8s cette introduction, les activit\u00e9s de formation ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par Mona Abu Tira<\/strong> \u2013 professeur de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Ain Shams, l\u2019une des plus prestigieuses en Egypte\u2013 et par le professeur Akram<\/strong>, un \u00e9ducateur exp\u00e9riment\u00e9 et comp\u00e9tent.<\/p>\n

\u00c0 ce cours de formation ont particip\u00e9 une trentaine de volontaires, s\u00e9lectionn\u00e9s en fonction de la diversit\u00e9 dans leur parcours, de leur culture et de leur \u00e2ge. Tou-te-s avaient d\u2019ailleurs d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9 au contact d\u2019enfants et d\u00e9montr\u00e9 leur volont\u00e9 enthousiaste \u00e0 s\u2019immerger dans cette nouvelle aventure.<\/p>\n

Mushira, l\u2019une des \u00e9l\u00e8ves, dit avoir particip\u00e9 \u00e0 partir d\u2019une exigence personnelle : \u00ab Mes enfants \u00e9taient devenus grands et je disposais de temps et d\u2019\u00e9nergie\u00a0\u00bb.\u00a0Elle s\u2019est ainsi engag\u00e9e dans cette nouvelle exp\u00e9rience qui, par ce qu\u2019elle en dit, lui fut tr\u00e8s utile : \u00ab\u00a0Cela m\u2019a fait revenir \u00e0 la lecture et \u00e0 une r\u00e9flexion sur la fa\u00e7on dont je pouvais aider les enfants d\u2019\u00c9gypte\u00a0\u00bb. \u00a0De m\u00eame pour Eman, faire partie de ce Training for Trainers fut un moment important dans sa vie : \u00ab J\u2019ai beaucoup appris sur le monde, sur moi-m\u00eame et sur les autres. Je suis heureuse \u00e0 l\u2019id\u00e9e de transmettre ces valeurs et d\u2019avoir d\u00e9couvert que je peux faire passer aux autres ce que j\u2019ai appris, afin de les aider \u00e0 acqu\u00e9rir comp\u00e9tences et pratiques \u00bb.<\/p>\n

Maintenant, il faut faire un pas de plus, soit entrer dans la deuxi\u00e8me phase pr\u00e9vue par la formation : mettre en \u0153uvre ce qui a \u00e9t\u00e9 appris, se mesurer aux enfants, parents et enseignants pour leur transmettre les valeurs du projet Moi, ambassadeur de paix.<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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