{"id":73423,"date":"2023-04-11T14:43:28","date_gmt":"2023-04-11T12:43:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/"},"modified":"2025-11-26T16:16:51","modified_gmt":"2025-11-26T15:16:51","slug":"eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/","title":{"rendered":"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible"},"content":{"rendered":"<p><em>R\u00e9aliser<\/em><em> une \u00e9conomie plus humaine, fraternelle et durable incombe \u00e0 toutes les personnes, mais l\u2019enseigner et la promouvoir d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est un d\u00e9fi d\u2019\u00e9ducation. C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9e une proposition didactique pour les enseignants et les \u00e9ducateurs <\/em><em>\u00a0: <\/em><em>EoF en classe. Voici de quoi il s\u2019agit&#8230;<\/em><\/p>\n<p>Jusqu\u2019\u00e0 il y a quelques ann\u00e9es, parler d\u2019\u00e9conomie \u00e9tait une t\u00e2che d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e uniquement aux universit\u00e9s, aux entreprises, au gouvernement&#8230; Bref, c\u2019\u00e9tait un sujet pour adultes.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9poque moderne, cependant, nous a amen\u00e9s \u00e0 consid\u00e9rer l\u2019\u00e9conomie d\u2019un regard nouveau, avec des responsabilit\u00e9s nouvelles (mais aussi des urgences nouvelles), au point qu\u2019aujourd\u2019hui c\u2019est une discipline avec un langage qui est entr\u00e9 dans la vie des personnes, en s\u2019av\u00e9rant intimement li\u00e9e \u00e0 des th\u00e8mes tels que l\u2019\u00e9cologie, le d\u00e9veloppement, le bonheur, etc.<\/p>\n<p>C\u2019est l\u00e0, dans cette transition entre g\u00e9n\u00e9rations, que l\u2019\u00e9cole devient un contexte didactique o\u00f9 parler, entre autres, de finance, d\u2019entreprise et de durabilit\u00e9. Les enfants et les jeunes pratiquent, apprennent et remettent en question l\u2019\u00e9conomie. Il est donc important de se demander : <strong>quelle \u00e9conomie devrait entrer dans les \u00e9coles ?<\/strong> <strong>\u00a0Luigino Bruni, \u00e9conomiste et directeur scientifique de The Economy of Francesco \u2013 EoF -, r\u00e9pond<\/strong> :<\/p>\n<p><em>\u00ab Aller dans les \u00e9coles pour parler de l\u2019\u00e9conomie en tant que gouvernance de la Maison Commune, des biens communs, de la plan\u00e8te, de l\u2019air, de la terre, est important. Si la question est de savoir quelle \u00e9conomie devrait entrer dans les \u00e9coles, pour moi la r\u00e9ponse est : l\u2019\u00e9conomie de Fran\u00e7ois. C\u2019est-\u00e0-dire une \u00e9conomie fraternelle, amie de la terre, une \u00e9conomie qui s\u2019\u00e9loigne de la sp\u00e9culation, une \u00e9conomie de gratuit\u00e9, parce que nous devons prot\u00e9ger les jeunes du mercantilisme, au contraire nous devons les faire se rencontrer avec l\u2019\u00e9conomie du bien commun, telle l\u2019\u00e9conomie de saint Fran\u00e7ois et du pape Fran\u00e7ois \u00bb.<\/em><\/p>\n<p>Vifs, cr\u00e9atifs et proactifs, les jeunes de <a href=\"https:\/\/francescoeconomy.org\/it\/\">The Economy of Francesco<\/a><u> &#8211;<\/u> une communaut\u00e9 mondiale de jeunes entrepreneurs, \u00e9conomistes et changemakers &#8211; d\u00e9cident de donner vie \u00e0 une action qui am\u00e8ne cette \u00e9conomie dans les \u00e9coles : un kit didactique.<\/p>\n<p>Durant des mois, ils d\u00e9finirent une strat\u00e9gie capable de donner des r\u00e9ponses aux questionnements \u00e9conomiques des jeunes \u00e9tudiants, au moyen d\u2019un langage nouveau, un langage \u00e9conomique qui ait une \u00e2me. Un kit capable de donner une nouvelle s\u00e8ve \u00e0 la vision \u00e9conomique qui part de l\u2019\u00e9cole, un support pour les nombreux enseignants d\u00e9sireux et dispos\u00e9s d\u2019apporter de nouvelles connaissances en classe.<\/p>\n<p>Dans sa lettre du d\u00e9but aux jeunes de l\u2019EoF, le pape Fran\u00e7ois a de fait soulign\u00e9 que les lieux d\u2019apprentissage sont \u00ab des chantiers d\u2019espoir pour construire d\u2019autres fa\u00e7ons de comprendre l\u2019\u00e9conomie et le progr\u00e8s, afin de lutter contre la culture du gaspillage, de donner la parole \u00e0 ceux qui n\u2019en ont pas, de proposer de nouveaux styles de vie \u00bb.<\/p>\n<p><strong>\u00ab EoF en classe. <\/strong>\u00a0<strong>Les \u00e9coles protagonistes du changement \u00bb<\/strong> est le titre que les jeunes ont donn\u00e9 \u00e0 cet instrument, finalement <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/live\/mk2X5ofKBB8?feature=share\">pr\u00e9sent\u00e9 au public le 27 mars dernier<\/a>. Lors de la pr\u00e9sentation du kit, est intervenue Chiara <strong>Scardicchio<\/strong>, professeure de p\u00e9dagogie exp\u00e9rimentale. Ayant appr\u00e9ci\u00e9 la proposition didactique, elle d\u00e9clara que <em>souvent \u00ab nous pensons qu\u2019avoir un kit pour enseigner signifie avoir tout d\u00e9j\u00e0 r\u00e9gl\u00e9 d\u2019avance, avoir une m\u00e9thode.<\/em> <em>\u00a0Il est vrai qu\u2019autrefois l\u2019enseignement \u00e9tait pens\u00e9 comme purement th\u00e9orique, ce pourquoi il fallait avant tout des outils. Mais quel risque avons-nous encouru ? Nous sommes pass\u00e9s de l\u2019idol\u00e2trie de la th\u00e9orie \u00e0 l\u2019idol\u00e2trie de la pratique. Croire que l\u2019\u00e9conomie propos\u00e9e par le pape soit une \u00e9conomie limit\u00e9e aux m\u00e9thodes (techniques) est compl\u00e8tement erron\u00e9, avant tout parce que c\u2019est une \u00e9conomie qui concerne un changement de paradigme, un changement de vision, un changement d\u2019expression.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<p>Le kit fournit aux enseignants des instruments qui encouragent le <em>brainstorming<\/em>, pr\u00e9sentent le chemin parcouru par les jeunes de The Economy of Francesco au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es, offre aux jeunes des sessions de questions-r\u00e9ponses, des travaux de groupe, inspire la r\u00e9flexion sur les grands d\u00e9fis de l\u2019\u00e9conomie d\u2019aujourd\u2019hui, permet aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019en apprendre davantage sur les grands th\u00e8mes que l\u2019\u00c9conomie de Fran\u00e7ois a travaill\u00e9s. De plus, il encourage la recherche et divulgue leurs projets et actions qui d\u00e9j\u00e0 exp\u00e9rimentent et mettent en pratique de nouveaux mod\u00e8les \u00e9conomiques.<\/p>\n<p><em>\u00ab Pour une proposition de formation inspir\u00e9e de The Economy of Francesco \u2013 <\/em>souligne Scardicchio \u2013 les <em>enseignants, les \u00e9ducateurs et les parents doivent avoir une attitude d\u2019ouverture.<\/em> <em>\u00a0C\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019il appartient aussi \u00e0 nous d\u2019\u00eatre dans un apprentissage continu et mutuel, un apprentissage transformateur.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<p>Pour le moment, le kit est disponible uniquement en italien et peut \u00eatre demand\u00e9 sur le lien : <a href=\"https:\/\/francescoeconomy.org\/it\/eof-in-classe\/\">https:\/\/francescoeconomy.org\/it\/eof-in-classe\/<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-42545\" src=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/EoF-in-classe.png\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1080\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9aliser une \u00e9conomie plus humaine, fraternelle et durable incombe \u00e0 toutes les personnes, mais l\u2019enseigner et la promouvoir d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est un d\u00e9fi d\u2019\u00e9ducation. C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9e une proposition didactique pour les enseignants et les \u00e9ducateurs \u00a0: EoF en classe. Voici de quoi il s\u2019agit&#8230; Jusqu\u2019\u00e0 il y a quelques ann\u00e9es, parler d\u2019\u00e9conomie \u00e9tait [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":68365,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-73423","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"R\u00e9aliser une \u00e9conomie plus humaine, fraternelle et durable incombe \u00e0 toutes les personnes, mais l\u2019enseigner et la promouvoir d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est un d\u00e9fi d\u2019\u00e9ducation. C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9e une proposition didactique pour les enseignants et les \u00e9ducateurs \u00a0: EoF en classe. Voici de quoi il s\u2019agit&#8230; Jusqu\u2019\u00e0 il y a quelques ann\u00e9es, parler d\u2019\u00e9conomie \u00e9tait [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"United World Project\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-04-11T12:43:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-26T15:16:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"anita\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"anita\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/\",\"url\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/\",\"name\":\"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg\",\"datePublished\":\"2023-04-11T12:43:28+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-26T15:16:51+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/5e422fc57d77d69e6b4e36ac59a53201\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1080},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/\",\"name\":\"United World Project\",\"description\":\"Championing fraternity and collaboration worldwide\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/5e422fc57d77d69e6b4e36ac59a53201\",\"name\":\"anita\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6949a15dd913b50588eec00981bd52d8c6ac8351a258558d372496c670e4ff2c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6949a15dd913b50588eec00981bd52d8c6ac8351a258558d372496c670e4ff2c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"anita\"},\"url\":\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/author\/anita\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project","og_description":"R\u00e9aliser une \u00e9conomie plus humaine, fraternelle et durable incombe \u00e0 toutes les personnes, mais l\u2019enseigner et la promouvoir d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est un d\u00e9fi d\u2019\u00e9ducation. C\u2019est ainsi qu\u2019est n\u00e9e une proposition didactique pour les enseignants et les \u00e9ducateurs \u00a0: EoF en classe. Voici de quoi il s\u2019agit&#8230; Jusqu\u2019\u00e0 il y a quelques ann\u00e9es, parler d\u2019\u00e9conomie \u00e9tait [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/","og_site_name":"United World Project","article_published_time":"2023-04-11T12:43:28+00:00","article_modified_time":"2025-11-26T15:16:51+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1080,"url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"anita","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"anita","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"4 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/","url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/","name":"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible - United World Project","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg","datePublished":"2023-04-11T12:43:28+00:00","dateModified":"2025-11-26T15:16:51+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/5e422fc57d77d69e6b4e36ac59a53201"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/eof-inclasse_1920x1080-2.jpg","width":1920,"height":1080},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/economie-travail\/eof-construire-de-nouveaux-paradigmes-economiques-des-lecole-est-possible\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"#EoF : Construire de nouveaux paradigmes \u00e9conomiques d\u00e8s l\u2019\u00e9cole est possible"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#website","url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/","name":"United World Project","description":"Championing fraternity and collaboration worldwide","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/5e422fc57d77d69e6b4e36ac59a53201","name":"anita","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6949a15dd913b50588eec00981bd52d8c6ac8351a258558d372496c670e4ff2c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6949a15dd913b50588eec00981bd52d8c6ac8351a258558d372496c670e4ff2c?s=96&d=mm&r=g","caption":"anita"},"url":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/author\/anita\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73423"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73424,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73423\/revisions\/73424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}