Dragones, Argentine<\/strong> \u2013 Depuis plus d’un an, Betiana et Renata font partie de la communaut\u00e9 de Fort\u00edn Dragones, un village au nord de l’Argentine. Elles y vivent quotidiennement une exp\u00e9rience d’ouverture \u00e0 de nouvelles mani\u00e8res de concevoir les liens et la relation avec la nature, les biens mat\u00e9riels, avec la vie elle-m\u00eame.\u00a0\u00ab Nous avons r\u00e9alis\u00e9 que penser \u00e0 la fa\u00e7on dont les choses devraient \u00eatre nous emp\u00eachait d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute. \u00catre \u00e0 l\u2019\u00e9coute et faire place en son c\u0153ur \u00e0 la rencontre avec l’autre nous permet en revanche de d\u00e9velopper une nouvelle fa\u00e7on de voir et de penser \u00bb,<\/em> disent-elles.<\/p>\n Le 1er mars 2023, apr\u00e8s un an et demi de pr\u00e9paration, nous sommes arriv\u00e9es \u00e0 Fort\u00edn Dragones pour inaugurer une nouvelle communaut\u00e9 du Mouvement des Focolari. Fort\u00edn Dragones, environ cinq mille habitants, est situ\u00e9 dans la r\u00e9gion du Chaco Salte\u00f1o, en Argentine, au kilom\u00e8tre 1800 de la route nationale 81. La mission de ce nouveau Focolare aurait \u00e9t\u00e9 d\u2019exp\u00e9rimenter un dialogue interculturel avec les peuples autochtones, en particulier avec le peuple Wich\u00ed.<\/p>\n Nous avons fait nos premiers pas d\u2019entente avec l’\u00c9glise locale. Monseigneur Luis Scozzina, O.F.M. (Ordre des Fr\u00e8res Mineurs), \u00e9v\u00eaque du dioc\u00e8se d’Or\u00e1n, nous avait parl\u00e9 de la Nationale 81, en nous invitant \u00e0 ce village, connu sous le nom de Fleur du Chaco,<\/span><\/em><\/i> o\u00f9 vivent sept communaut\u00e9s Wich\u00ed et diverses familles cr\u00e9oles. Sa d\u00e9marche \u00e9tait dans l’optique de \u00ab\u00a0se faire proche \u00bb, car la Nationale 81 se situe dans l’un des territoires les plus p\u00e9riph\u00e9riques de son dioc\u00e8se.<\/span><\/p>\n Une nouvelle fa\u00e7on de voir et de penser<\/span><\/strong><\/p>\n Lors de notre pr\u00e9paration \u00e0 cette action, il fut tr\u00e8s important de nous demander quels en seraient les premiers pas. Quelques mots nous montr\u00e8rent le chemin : \u00ab Arriver et habiter, observer, \u00e9couter, conna\u00eetre, explorer la r\u00e9gion, nous faire proches et pr\u00eater main-forte \u00bb.<\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Arriver\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0habiter\u00a0\u00bb nous ont mis face au d\u00e9fi d’un contexte nouveau et tr\u00e8s diff\u00e9rent de nos exp\u00e9riences pr\u00e9c\u00e9dentes\u00a0: \u00e9loign\u00e9, caract\u00e9ris\u00e9 par des temp\u00e9ratures \u00e9lev\u00e9es et surtout par la rencontre avec de nouvelles cultures, telles celle des Wich\u00ed et, en la d\u00e9couvrant au fil du temps, aussi celle des cr\u00e9oles. \u00ab \u00c9couter \u00bb nous a demand\u00e9 de faire silence, un silence, peut-\u00eatre le premier exercice pour cr\u00e9er un lien avec un autre diff\u00e9rent de nous. \u00ab Observer \u00bb et s’adapter \u00e0 des rythmes diff\u00e9rents nous a enlev\u00e9 toute h\u00e2te et, surtout, nous a aid\u00e9es \u00e0 donner plus de valeur au pr\u00e9sent. Apprendre \u00e0 parler \u00e0 voix plus basse et plus lentement nous a permis de conna\u00eetre.<\/span><\/p>\n Avec un pas au-del\u00e0 du \u00ab conna\u00eetre \u00bb, \u00ab reconna\u00eetre \u00bb nous ouvrit la voie \u00e0 de nouvelles occasions d’apprendre, v\u00e9cues \u00e0 travers des tests, et des erreurs\u00a0! L’un des tests fut d’apprendre \u00e0 se sentir semblables. Entrer dans un contexte social diff\u00e9rent, d\u2019o\u00f9 le concept de progr\u00e8s est absent et o\u00f9 l’accumulation porte pr\u00e9judice \u00e0 l’environnement naturel (et par cons\u00e9quent social), nous a fait comprendre comment nous mettre en relation avec la nature, en n\u2019y prenant que ce qui est n\u00e9cessaire pour l\u2019aujourd’hui. Nous nous sommes interrog\u00e9es sur nos attitudes et notre mani\u00e8re d’aborder l’autre-diff\u00e9rent. On dit que la culture Wich\u00ed se base sur la chasse et la cueillette, donc sur la subsistance, mais en r\u00e9alit\u00e9, c’est bien plus que cela. Le lien qui s’\u00e9tablit avec la v\u00e9g\u00e9tation, et avec tout ce qui l’habite, est, par essence, la r\u00e9ciprocit\u00e9. Donner et recevoir. C’est l’aust\u00e9rit\u00e9. Seulement ce qui est n\u00e9cessaire. C\u2019est pour cela qu\u2019une progressive r\u00e9duction de la v\u00e9g\u00e9tation conduisit \u00e0 une malnutrition s\u00e9v\u00e8re. Vivre dans des zones p\u00e9riurbaines a chang\u00e9 les habitudes de ce peuple, l\u2019a, pour ainsi dire, d\u00e9sorient\u00e9, notamment dans la fa\u00e7on de vivre les relations.<\/span><\/p>\n C’est l\u00e0 que nous avons d\u00e9couvert l’une des cl\u00e9s les plus exigeantes du dialogue, dans la rencontre entre les cultures, dans la reconnaissance de la diversit\u00e9 et des traditions, dans le fait de ne pas attendre que ce soit l’autre qui change. Nous avons compris que la recherche de l’uniformit\u00e9 rompt la communion et nuit \u00e0 la richesse des \u00e9changes<\/strong>. C’est alors que nous avons commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9couter et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur comment construire un parcours d’unit\u00e9. Surtout parce que, dans le dialogue, la pluralit\u00e9 des savoirs est une richesse qui nous permet de ne pas s\u2019attendre \u00e0 un changement, de ne pas penser devoir faire quelque chose. Au lieu de cela, il est essentiel de se concentrer sur \u00ab \u00eatre \u00bb en vue de construire un lien, de cultiver des relations et d\u2019interagir avec les gens et la nature. Nous avons compris que penser \u00e0 la fa\u00e7on dont les choses devraient \u00eatre nous emp\u00eachait d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute. \u00catre \u00e0 l\u2019\u00e9coute et faire place en son c\u0153ur \u00e0 la rencontre avec l’autre, en revanche, nous permet de d\u00e9velopper une nouvelle fa\u00e7on de voir et de penser.<\/span><\/p>\n Le d\u00e9fi de \u00ab pr\u00eater main-forte \u00bb nous a demand\u00e9 d’apporter une contribution \u00e0 ce qui existait d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 plut\u00f4t que de projeter quelque chose de nouveau. Nous avons d\u00fb apprendre \u00e0 \u00e9voluer sur un terrain nouveau, o\u00f9 l’exp\u00e9rience professionnelle que nous apportions fut confront\u00e9e \u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 tr\u00e8s diff\u00e9rente, pr\u00e9supposant, avant tout, une m\u00e9diation culturelle. Nous avons essay\u00e9 de comprendre ensemble quoi faire et comment le faire, surtout dans quel but, \u00e0 partir de la compr\u00e9hension des besoins et des probl\u00e8mes \u00e0 affronter. Finalement, nous nous sommes demand\u00e9 avec qui pouvoir pr\u00e9parer la rencontre avec ce peuple.<\/span><\/p>\n Un groupe de travail afin de d\u00e9finir les priorit\u00e9s pour le \u00ab\u00a0vivre ensemble\u00a0\u00bb social<\/span><\/strong><\/p>\n En septembre 2023, un groupe de travail fut install\u00e9 dans le village de Dragones\u00a0: il a son si\u00e8ge dans l’\u00e9cole locale. Nous avons commenc\u00e9 par consid\u00e9rer ensemble la r\u00e9alit\u00e9, afin de donner une plus forte impulsion aux actions \u00e0 promouvoir. L’\u00e9cole est un lieu central, o\u00f9 tout le monde se retrouve. Malgr\u00e9 l’\u00e9norme distance culturelle avec le peuple Wich\u00ed (parl\u00e9e par 90% de la population, leur langue n’est qu’orale), c’est le lieu du \u00ab\u00a0vivre ensemble\u00a0\u00bb entre les cultures. L’\u00e9cole a invit\u00e9 au groupe divers organismes sociaux et publics, s’occupant notamment de la malnutrition des enfants et des mamans. Il a \u00e9galement convi\u00e9 les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s (par l’interm\u00e9diaire de leurs chefs respectifs), la police, le centre m\u00e9dical, l\u2019\u00c9glise catholique, l\u2019\u00c9glise anglicane, l’\u00c9glise suisse unie (de tradition r\u00e9form\u00e9e) et l’Assembl\u00e9e de Dieu (une \u00e9glise su\u00e9doise qui fait partie du mouvement pentec\u00f4tiste), ainsi que d’autres \u00e9glises libres. Chacun op\u00e8re un travail pr\u00e9cieux avec les peuples Wich\u00ed et cr\u00e9ole. Notre objectif commun est d’assurer un \u00ab\u00a0vivre ensemble\u00a0\u00bb social sain, mettant l’accent sur l’enfance, l’adolescence et la jeunesse. La consommation d’alcool et de drogues entre les jeunes est une pr\u00e9occupation majeure, tout comme la traite des \u00eatres humains, la violence, la nutrition et l’acc\u00e8s \u00e0 l’eau, parmi les autres questions prioritaires.<\/span><\/p>\n Les projets<\/span><\/strong><\/p>\n \u00c0 ce stade, il \u00e9tait important pour nous d’accueillir l’invitation de Chiara Lubich \u00e0 \u00ab demeurer dans l’Amour \u00bb, dans la mesure o\u00f9 elle l’indiquait : \u00ab se mettre dans la peau de l’autre \u00bb pour que cet amour grandisse jusqu’\u00e0 devenir r\u00e9ciproque, \u00e0 savoir communion.<\/span><\/p>\n Nous sommes en train de tracer un parcours\u00a0: entrer dans la culture locale, c’est nous permettre de comprendre, avec le c\u0153ur avant tout, quelle est notre t\u00e2che, quelle mission nous sommes appel\u00e9s \u00e0 accomplir. Dans la culture Wich\u00ed, la mission de la vie est Yahinchoye l\u00ean\u00e2yij ta is<\/span><\/em>, ou \u00ab aller \u00e0 la recherche de la route juste \u00bb, alors que la capaciter de cheminer ensemble a pour objectif yiwitche l\u00ean\u00e2yij<\/span><\/em>, ce qui signifie \u00ab trouver la route juste \u00bb\u00a0: c’est ce que nous avons toujours poursuivi avec Chiara Lubich.<\/span><\/p>\n Le 1er f\u00e9vrier 2024, nous avons formellement pris en charge la \u00ab\u00a0 mensa\u00a0\u00bb (soupe populaire), espace privil\u00e9gi\u00e9 pour rencontrer et conna\u00eetre m\u00e8res et enfants du peuple Wich\u00ed, de m\u00eame que certaines personnes cr\u00e9oles\u00a0: nous pouvons ainsi leur parler. Du lundi au vendredi, nous accueillons en moyenne une cinquantaine de personnes, bien que certains jours une quarantaine viennent et d’autres quatre-vingts. Pour nous, cette mission impliquait de nouveaux horaires de travail et un engagement quotidien qui nous a permis de tisser des liens avec l’\u00e9quipe de cuisine et de nettoyage, \u00e0 l\u2019\u0153uvre depuis deux ans. Nous avons \u00e9galement mis en route un jardin potager.<\/span><\/p>\n Une autre action, existant depuis 2022, est le projet Dragones. Il est assum\u00e9 par des membres de la paroisse de Santa Mar\u00eda de la Lucila \u00e0 Buenos Aires, qui, avec une grande g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9, travaillent \u00e0 distance pour, en plus de la nourriture et de l’eau, fournir de l’instruction et des soins de sant\u00e9. Nous nous occupons de l’animation pastorale, dans le but d’\u00eatre une \u00c9glise proche qui t\u00e9moigne de l’\u00c9vangile. Nous exp\u00e9rimentons que la vie sacramentelle nous nourrit et nous renforce \u00e0 chaque \u00e9tape de notre chemin chr\u00e9tien. Toutefois, se rapprocher de son prochain et aimer avec la mesure de J\u00e9sus, c\u2019est ce qui fait de nous des fils et des filles de Dieu\u00a0: pour cela, il est n\u00e9cessaire de sortir de la structure paroissiale.<\/span><\/p>\n La Nationale 81 est un corridor frontalier dans le nord de l’Argentine o\u00f9 la traite et le trafic d’\u00eatres humains sont tr\u00e8s r\u00e9pandus. C’est ce qui nous a pouss\u00e9s \u00e0 faire partie de l’\u00e9quipe dioc\u00e9saine de pr\u00e9vention de la traite, soutenue par l’Association Civile Talentos et accompagn\u00e9e par la CEMI (Commission \u00e9piscopale pour les migrants et les personnes itin\u00e9rantes).<\/span><\/p>\n Un projet de formation \u00e0 l’intention des parents et des enseignants fut \u00e9galement lanc\u00e9 dans les \u00e9coles. Dans les localit\u00e9s de la Nationale 81, le projet s’adresse avant tout aux communaut\u00e9s Wich\u00ed, car elles surtout nous ont parl\u00e9 de combien \u00e9taient fragiles la parentalit\u00e9 et la relation de soin dans le contexte local. Cette ann\u00e9e, le cours a \u00e9t\u00e9 mis en \u0153uvre en tant que politique publique dans toute la province, il est devenu obligatoire pour tous les enseignants des cr\u00e8ches et des \u00e9coles enfantines, \u00e0 commencer par la ville d’Or\u00e1n. Nous travaillons \u00e9galement avec les femmes Wich\u00ed de la Nationale 81. Nous mettons en place un programme s\u2019adressant \u00e0 trente femmes provenant d’une quinzaine de communaut\u00e9s\u00a0: il vise \u00e0 promouvoir l’estime de soi, le leadership et la valorisation de la culture. Le programme fait ses premiers pas sur un parcours promettant bien des d\u00e9fis.<\/span><\/p>\n Une bourgade du nord de l’Argentine est devenue un lieu de rencontre entre les populations autochtones et cr\u00e9oles, favorisant les \u00e9changes culturels et la construction de relations fond\u00e9es sur le respect et une \u00e9coute active.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":68864,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-74186","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/20230829_183658.jpg\")
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