Ho sempre avuto il pallino che la scuola dovesse essere un luogo bello. Per questo, tante volte, ho chiesto ai miei alunni di ridipingere delle aule. Questo, non per mancanza di fondi pubblici, ma per fare della scuola un ambiente colorato che i ragazzi sentissero proprio.<\/p>\n
Da tanti anni, nell\u2019Istituto dove insegno, c’era una parete imbrattata da un atto vandalico. Mi dava fastidio vederla cos\u00ec e avevo sempre in mente di ridipingerla con i miei studenti.\u00a0Poi, quest\u2019anno, nell\u2019ambito di un percorso di educazione civica sul volontariato, siamo passati dal dire al fare. Cos\u00ec, c\u2019\u00e8 stata la possibilit\u00e0 di passare da cos\u00ec:<\/p>\n
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A cos\u00ec:<\/p>\n
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E gi\u00e0 eravamo contenti! Se non altro, adesso avevamo una parete dignitosa!<\/p>\n
Qualche tempo dopo, a scuola, \u00e8 arrivato Jacopo, un nuovo collega di religione: una persona creativa, un artista. Insieme, abbiamo presentato il progetto “Disegnare valori”, per progettare e realizzare un murales.<\/p>\n
Quando sono iniziati gli incontri con i ragazzi, per preparare il bozzetto, nel confronto \u00e8 emerso il valore della pace. Anche perch\u00e9 la mia scuola \u00e8 intitolata ad Aldo Capitini, filosofo di Perugia, educatore e antifascista. Uno tra i primi, in Italia, a cogliere e a teorizzare il pensiero nonviolento gandhiano, al punto da essere chiamato il \u201cGandhi italiano\u201d.\u00a0Poi, lo scoppiare della guerra e l’arrivo di un ragazzo ucraino hanno fatto venire tutte le altre idee.<\/p>\n
Non \u00e8 stato facile dipingere un muro di dodici metri per tre. Oltre alla grandezza, faceva un gran caldo, le pareti erano piuttosto rugose e repellenti al colore\u2026<\/p>\n
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Ma \u00e8 stato bello il coinvolgimento, quello di tanti ragazzi, dei colleghi, dei custodi e dei genitori.\u00a0Piano piano, \u00e8 diventata un’opera condivisa, che ha raccolto il contributo di idee e di manodopera di ragazzi di tutte le classi, i pi\u00f9 diversi, i pi\u00f9 improbabili (e imprevisti!): da ragazzi diversamente abili a diversamente BES (cio\u00e8 con Bisogni Educativi Speciali). Un\u2019opera davvero corale. Mai visti i ragazzi cos\u00ec contenti e soddisfatti di qualcosa! Merito di tutti!<\/p>\n
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Ho imparato molto da Jacopo, collega \u201crischiosamente inclusivo\u201d. Lui \u00e8 un vero artista ma non \u00e8 mai stato attaccato al risultato \u201cbello\u201d. \u00c8 invece stato sempre attento al processo, a valorizzare ogni contributo, ad accogliere ogni idea, cos\u00ec come quella di far scrivere parole chiave a chi non aveva avuto il \u201ccoraggio\u201d di dipingere, in modo che ognuno potesse esprimersi. Tra i tanti, anche il ragazzo dell’Ucraina ha voluto scrivere una parola in russo, che tradotta significava: \u201cil momento\u201d. Come dire: il momento della pace \u00e8 adesso!<\/p>\n
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Altri ragazzi hanno aggiunto parole in cinese, urdu, arabo, albanese. Parole diverse: fraternit\u00e0, giustizia, verit\u00e0, amore, dialogo, felicit\u00e0… tutto ci\u00f2 che per loro contribuisce ad \u201cUn’esplosione di pace\u201d. Che poi era il titolo scelto per dell\u2019opera.\u00a0Un ragazzo diversamente abile ci teneva molto che fossero evidenziate le classi che avevano partecipato e che fossero scritte con colori arcobaleno. Ma parlavamo di cos\u00ec tante classi che non ci pareva il caso\u2026 Questa idea per\u00f2 non la volevamo buttare. Allora, abbiamo fatto uno striscione di carta che utilizzasse la sua proposta.<\/p>\n
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Se devo dirla tutta, il segreto di questa esperienza \u00e8 che questo collega ha a cuore, come me, come noi, il mondo unito.
\nGli altri \u201csentono\u201d questo spessore. L’abbiamo visto sia nei commenti di chi ci ha visto lavorare con i ragazzi, sia nei colleghi che si sono buttati e hanno preso il pennello, che si sono fatti coraggio iniziando a dipingere. Poi, ci hanno detto d’essere stati tanto bene e di essersi riposati. La nostra opera \u00e8 stata simbolicamente inaugurata l\u2019ultimo giorno di scuola alla presenza del sindaco di Agliana e di tanti \u201cARTISTI DIVERSI\u201d dell\u2019Istituto Tecnico \u201cAldo Capitini\u201d. Una grande gioia per noi e per tutti.<\/p>\n
Ecco qua, io e Jacopo, il mio pericolosamente inclusivo collega!<\/p>\n
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di Cristina Giorgetti Una nostra lettrice, qualche tempo fa, ci ha inviato, dall\u2019Italia, il racconto di una bella avventura vissuta a scuola, con i suoi alunni e colleghi, cercando di prendersi cura del proprio istituto. La condividiamo con tutti perch\u00e9 in molte parti del mondo proprio in questi giorni sono ricominciate le scuole. E poi, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":68050,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-73030","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n