{"id":77063,"date":"2026-03-26T20:18:36","date_gmt":"2026-03-26T19:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/?p=77063"},"modified":"2026-03-26T20:20:02","modified_gmt":"2026-03-26T19:20:02","slug":"editoriale-newsletter-21-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/educazione-e-ricerca\/editoriale-newsletter-21-2026\/","title":{"rendered":"Editoriale Newsletter 21-2026"},"content":{"rendered":"<h1>L\u2019educazione e la pace: alleati per il bene del mondo<\/h1>\n<p><em>Non c\u2019\u00e8 istante, giorno, settimana, mese, anno, su <\/em><a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/\"><em>United World Project<\/em><\/a><em> nel quale non si lavori per la pace in maniera integrale. Anche nel mese di marzo, dunque, dedicato al tema dell\u2019educazione e della ricerca, la parola pace entra in relazione con questi due concetti.<\/em><\/p>\n<p>L\u2019educazione alla pace \u00e8 alla base nell\u2019<a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/educazione-e-ricerca\/insegnare-la-pace-nelle-scuole-la-ricerca-che-studia-come-renderlo-possibile\/\"><strong>intervista realizzata da Mariela Torrioba Hennigen con Lisiane Mazzurana<\/strong><\/a>, studentessa che nel suo progetto di ricerca per il dottorato, ha lavorato sull\u2019insegnamento della pace nelle scuole: ha ragionato su come renderlo possibile e su quale tipo di formazione sia necessario per gli insegnanti che lo devono realizzare. Lo studio portato avanti dalla ricercatrice, utilizza il progetto <strong>Living Peace International<\/strong> come principale elemento di analisi, ed \u00e8 davvero interessante il dialogo che Mariela e Lisiane hanno portato avanti nell\u2019intervista.<\/p>\n<p>La pace \u00e8 al centro di una <strong><a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/economia-e-lavoro\/la-scuola-come-laboratorio-di-pace-anna-granata-e-il-dna-democratico-delleducazione-italiana\/\">seconda intervista realizzata a marzo, sul tema dell\u2019educazione: con Anna Granata, docente di Pedagogia presso il dipartimento di Scienze umane dell\u2019Universit\u00e0 di Milano Bicocca<\/a><\/strong>. Con la sua notevole esperienza sui temi della diversit\u00e0 culturale, sociale e di genere come risorse educative, su quelli dell\u2019equit\u00e0 e della creativit\u00e0 in educazione, Anna Granata ci fornisce numerosi, eccezionali, spunti per riflettere sul rapporto tra la scuola e la pace. La sua intervista \u00e8 davvero preziosa.<\/p>\n<p>Poi c\u2019\u00e8 l\u2019intervista<a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/arte-e-impegno-sociale\/gabriele-dellotto-il-vero-supereroe-e-chi-riesce-a-vivere-lo-straordinario-nellordinario\/\"><strong> al fumettista, pittore ed importante esponente dell\u2019arte supereroistica, Gabriele Dell\u2019Otto<\/strong><\/a>. Nell\u2019intensa testimonianza che ci ha donato, ci ha parlato dei supereroi come figure attraverso le quali lavorare sulla pace. Da Spiderman ad Iron Man, da Capitan America a Super Man, passando anche per la grande lezione di Dante Alighieri.<\/p>\n<p>Nell\u2019articolo \u201c<a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/educazione-e-ricerca\/educazione-e-cambiamento-sociale-tre-progetti-dove-la-strada-e-laccademia-si-incontrano\/\"><strong>Educazione e cambiamento sociale: tre progetti dove la strada e l\u2019accademia si incontrano<\/strong><\/a>\u201d si analizzano tre interessanti progetti: uno in Italia, il Doposcuola Romero; uno in Colombia, L\u2019Universit\u00e0 della strada, e il terzo, Esplorando le polarit\u00e0, nei Paesi Bassi. Tutti e tre, nella loro bellezza, possono essere letti come strumenti pratici per superare le polarizzazioni, abbattere muri e costruire una responsabilit\u00e0 condivisa: tre azioni che certamente sono funzionali alla costruzione della pace.<\/p>\n<p>La pace si costruisce a partire dal dialogo, per questo United World Project lancia <a href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/dialogo-e-intercultura\/choose-to-dialogue-la-nuova-campagna-dello-united-world-project\/\"><strong>#ChooseToDialogue: l\u2019invito globale della Settimana Mondo Unito 2026<\/strong><\/a>. Si tratta di una proposta per costruire spazi di incontro e condividere storie di impatto attraverso uno strumento potente e necessario: il dialogo, appunto.<\/p>\n<p><em>Buona lettura.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019educazione e la pace: alleati per il bene del mondo<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":76948,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"class_list":["post-77063","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educazione-e-ricerca"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Editoriale Newsletter 21-2026 - United World Project<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L\u2019educazione e la pace: alleati per il bene del mondo\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/it\/educazione-e-ricerca\/editoriale-newsletter-21-2026\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Editoriale Newsletter 21-2026 - 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