{"id":71468,"date":"2020-09-22T16:23:36","date_gmt":"2020-09-22T14:23:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/economy-work\/a-educacao-a-cidadania-global-chave-para-progredir-em-direcao-ao-global-goals\/"},"modified":"2025-11-26T15:39:53","modified_gmt":"2025-11-26T14:39:53","slug":"a-educacao-a-cidadania-global-chave-para-progredir-em-direcao-ao-global-goals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitedworldproject.org\/pt-br\/economia-trabalho\/a-educacao-a-cidadania-global-chave-para-progredir-em-direcao-ao-global-goals\/","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o \u00e0 cidadania global, chave para progredir em dire\u00e7\u00e3o ao Global Goals"},"content":{"rendered":"
Por Conleth Burns<\/strong><\/h5>\n

O NGO-UNESCO Liaison Committee (Comit\u00ea de liga\u00e7\u00e3o ONG-UNESCO), na segunda-feira, 14 de setembro, organizou o webinar \u201cA voz das ONGs: a cidadania global para estimular a inclus\u00e3o e a diversidade\u201d. Entre os palestrantes estavam Fidelia e Audrey, representantes de Teens4Unity, membro afiliado de New Humanity.<\/i><\/p>\n

Na segunda-feira, 14 de setembro, membros afiliados de New Humanity participaram com um pr\u00f3prio testemunho do wevinar \u201cA voz das ONGs: a cidadania global para estimular a inclus\u00e3o e a diversidade\u201d, organizado pelo NGO-UNESCO Liaison Committee<\/strong> (Comit\u00ea de Liga\u00e7\u00e3o NGO-UNESCO).<\/p>\n

A abertura do webinar foi feito por Cecilia Barbieri,<\/strong> que dirige a \u201cSe\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Cidadania Global e \u00e0 Paz\u201d da UNESCO, destacando o papel crucial desempenhado pelas organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil na educa\u00e7\u00e3o e na realiza\u00e7\u00e3o, at\u00e9 2030, do quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, por uma \u201cEduca\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d. Tal objetivo visa \u201cgarantir uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade inclusiva e equitativa e promover oportunidades de aprendizagem cont\u00ednua para todos<\/i>\u201d. Segundo Barbieri, a educa\u00e7\u00e3o \u00e0 cidadania global se tornou cada vez mais relevante e necess\u00e1ria durante esta pandemia.<\/p>\n

Durante o webinar, Fidelia<\/strong>, respons\u00e1vel por Teens4unity no Qu\u00eania, compartilhou o modelo das oficinas de trabalho \u201cHombre Mundo\u201d (\u201cHomem Mundo\u201d), que visam educar as novas gera\u00e7\u00f5es \u00e0 cidadania global. A f\u00f3rmula \u00e9 simples: uma oficina de trabalho internacional de duas semanas, da qual participam adolescentes de diversas culturas. Durante a primeira semana, os jovens s\u00e3o desafiados a superar preconceitos e nacionalismos, e a empreender juntos uma viagem para descobrir os dons da pr\u00f3pria cultura e de outras culturas. J\u00e1 a segunda semana tem como foco o aprendizado pela a\u00e7\u00e3o: os adolescentes visitam e contribuem com projetos consolidados em comunidades locais, onde aprendem a se colocar a servi\u00e7o e a responder \u00e0s diferentes necessidades das comunidades.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Depois, Audrey<\/strong>, uma adolescente queniana que participou de uma das oficinas, p\u00f4de compartilhar as experi\u00eancias transformadoras vividas por alguns de seus colegas. Por exemplo, sobre a oficina Hombre Mundo 2017 em Patz\u00fan, Guatemala, que reuniu jovens de seis pa\u00edses da Am\u00e9rica Central, com grande diversidade cultural e \u00e9tnica. \u201cAqui, eles trabalharam ao lado de uma comunidade ind\u00edgena para plantar \u00e1rvores \u2013 explicou Audrey \u2013, assim aprenderam a valorizar que cada cultura tem muito a compartilhar\u201d. Ainda em 2017 \u2013 diz Audrey \u2013 a oficina que se realizou no Leste Europeu contribuiu para estreitar a amizade entre Ana, uma jovem s\u00e9rvia, e Luka, uma jovem croata. Amizade que as ajudou a superar as dores e feridas da guerra que, em 1995, dividiu seus povos e seus pa\u00edses, cujas cicatrizes ainda hoje lutam para curar.<\/p>\n

Estas s\u00e3o apenas algumas das muitas experi\u00eancias transformadoras compartilhadas por centenas de jovens que participaram dessas oficinas \u201cHombre Mundo\u201d. Mas h\u00e1 algo a ser aprendido com essas experi\u00eancias? Elas podem nos ajudar a acelerar o progresso em dire\u00e7\u00e3o aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel?<\/p>\n

Fidelia explicou que a principal li\u00e7\u00e3o das oficinas Hombre Mundo \u00e9 o m\u00e9todo “cabe\u00e7a, cora\u00e7\u00e3o, m\u00e3os”: uma educa\u00e7\u00e3o baseada no conhecimento (a cabe\u00e7a), no amor (o cora\u00e7\u00e3o) e no agir (as m\u00e3os). Assim, eles definem a agenda do programa, trabalham ao lado de facilitadores e animadores como pares; e t\u00eam espa\u00e7o para refletir e compartilhar em todos os campos. Como ocorre com muitas iniciativas de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 cidadania global, o impacto n\u00e3o \u00e9 imediato. N\u00e3o \u00e9 detectado imediatamente na sala ou durante o workshop. O efeito, no entanto, \u00e9 absolutamente claro quando os alunos retornam \u00e0s suas comunidades e ativam a mudan\u00e7a.<\/p>\n

Entre as outras iniciativas apresentadas est\u00e3o: a de Leonard Cheshire<\/a>, uma ONG brit\u00e2nica que apoia em n\u00edvel global pessoas com defici\u00eancia; a International Council of Jewish Women<\/a> (Conselho Internacional de Mulheres Judias, que compartilhou suas experi\u00eancias de di\u00e1logo inter-religioso na Europa e na \u00c1frica do Sul; e a Women’s International League for Peace and Freedom<\/a> (Liga Internacional das Mulheres pela Paz e Liberdade), que defendeu a necessidade de perspectivas feministas para enriquecer o conceito de cidadania global.<\/p>\n

Enfim, Cecilia Barbieri, da UNESCO, concluiu a webinar destacando enfatizando a necessidade de educa\u00e7\u00e3o permanente e a import\u00e2ncia de uma aprendizagem cont\u00ednua para todos, incluindo a forma\u00e7\u00e3o \u00e0 cidadania global.<\/p>\n

Cinco anos se passaram desde que os l\u00edderes mundiais assinaram o compromisso de alcan\u00e7ar os Global Goals (Objetivos Globais) at\u00e9 2030. Tratava-se, entre outras coisas, de um plano para acabar com a pobreza, combater as desigualdades e enfrentar as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Dez anos antes que esse prazo expire, ainda estamos longe das metas estabelecidas<\/a>. Agora, mais do que nunca, precisamos de projetos eficazes e do compromisso de todos para desbloquear o progresso rumo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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