Les Youth for a United World (Y4UW), New Humanity NGO et le Mouvement des Focolari sont à l’origine de trois initiatives concrètes de dialogue entre cultures et religions, de l’Europe au Brésil, en passant par le milieu scolaire.
Voici la clé : savoir de ne pas savoir. Personne ne possède la Vérité absolue et, dialoguant avec tout le monde, nous pouvons saisir des aspects, des fragments de la vérité qui nous aident à reconstituer un vase réduit en morceaux : nous ne pouvons le remettre en état que si nous sommes « ensemble ».
Anna Granata, pédagogue à l’Université de Milan-Bicocca, nous rappelle dans cette interview qu’éduquer à la paix n’est pas une utopie abstraite : c’est une pratique quotidienne qui se réalise chaque jour dans les classes italiennes, entre des enfants aux histoires, aux langues et aux origines différentes.
Un projet de doctorat analyse comment introduire l’éducation à la paix dans les écoles et quel type de formation est nécessaire pour les enseignants chargés de la mettre en place. L’étude prend le projet Living Peace International comme principal cas d’étude.
Le célèbre artiste de Marvel et DC, Gabriele Dell’Otto, nous invite à réfléchir au rôle des super-héros en tant qu’artisans de paix. Un dialogue profond sur la responsabilité, la citoyenneté et le défi de vivre l’extraordinaire au cœur du quotidien.
United World Project lance #ChooseToDialogue (#ChoisissezLeDialogue), une invitation mondiale dans le cadre de la Semaine Monde Uni 2026. Une proposition visant à créer des espaces de rencontre et à partager des histoires marquantes grâce à un outil puissant et nécessaire : le dialogue.
Que se passe-t-il lorsque le monde académique rencontre la réalité des quartiers ? À travers des expériences menées en Italie, en Colombie et aux Pays-Bas, nous découvrons comment l’éducation peut devenir un outil concret pour dépasser les polarisations, abattre des murs invisibles et construire une responsabilité partagée.
Lorsque l’art œuvre pour le bien de l’homme, il atteint sa plus haute valeur. Lorsqu’il se confronte à l’engagement social, sa force s’intensifie, gagne en densité et s’accélère. C’est précisément à l’une des huit communities de United World Project, « Art et engagement social », que nous consacrons notre newsletter de février.
Argentine, Brésil, Mexique, Pérou et Kenya : ce sont les cinq pays dans lesquels MilONGa a lancé ses programmes de volontariat. Des contextes et des approches variés, mais une même ouverture à toutes celles et ceux qui souhaitent vivre une expérience profondément transformatrice.
L’art n’est pas seulement mémoire, il est aussi une force vivante. L’historienne de l’art Giulia Spoltore nous guide à travers de grandes œuvres qui ont défié la guerre, montrant comment la beauté peut transformer la société et contribuer à la construction d’une culture de paix universelle.
« Piazze di Pace » et « LabArt2025 » : deux expériences en Italie et en Espagne montrent comment l’art social peut avoir un impact sur l’espace public, le travail communautaire et la formation de jeunes artistes engagés dans la transformation sociale.